高 举 星 星 火 炬
教育引导少年儿童勤奋学习快乐生活全面发展
——在中国少年先锋队孝感市第三次代表大会上的工作报告沈磊
（2007年11月12日）
各位代表、同志们：
现在，我代表中国少年先锋队孝感市第二届工作委员会向大会作报告，请予审议。一、过去五年少先队事业回顾
市第二次少代会以来的五年，是我市经济社会发展取得辉煌成就的五年，也是我市少先队事业全面发展、不断创新的五年。五年来，全市各级少先队组织按照党的要求,在共青团的带领下,在教育部门和社会各界的支持下,抢抓机遇，始终高扬爱国主义旗帜，主动适应时代发展的新形势，努力探索少先队工作的新途径、新方法，取得了显著的成绩，形成了良好的局面。
少年儿童思想道德建设不断推进。始终把少年儿童思想道德教育放在首位，积极发挥实践育人和活动育人的优势，逐步形成了新形势下加强和改进少年儿童思想道德教育的有效途径。“民族精神代代传”实践活动，使少年儿童从小了解民族精神的丰富内涵，增强民族自尊心和自豪感；“红领巾心向党”活动，进一步坚定了少先队员永远跟党走的信念和决心；“书信感恩”活动，在广大少先队员中弘扬了传统孝文化；“祖国发展我成长”主题教育活动，激励了全市数十万少先队员自觉锤炼思想品德、培养过硬本领的勇气；“八荣八耻”教育活动，引导少先队员牢固树立社会主义荣辱观；“我做合格小公民”活动，实现了小公民道德建设“五小”行动目标。通过扎实有效的活动，进一步增强了广大少年儿童的爱国情感和理想信念。
少年儿童体验教育活动不断深化。按照实践育人的要求，大力实施体验教育，广泛开展了丰富多彩、扎实有效的实践活动，促进了广大少年儿童的健康成长。“城乡学校手拉手”、“城乡少年手拉手”、“红领巾手拉手送温暖”等多形式、多层次的手拉手活动，谱写了一曲曲和谐友爱的美好乐章；“雏鹰争章”活动，培育了少年儿童开发自身潜能、不断追求进步的动力；“青春飞扬”校园文化艺术节展示了少年儿童的文艺才华、拓展了他们的综合素质；“金色梦想”系列夏（冬）令营活动，培养了他们“五自”的能力；“少年儿童消防教育”，引导他们学习消防知识，掌握自救自护技能；“节约资源、保护环境”活动，为培养少年儿童的生态意识、保护我市生态环境作出了积极的贡献。
少先队服务能力不断提高。把服务少年儿童健康成长作为宗旨，从少年儿童的学习、生活、安全、娱乐、权益维护等多方面的具体需求着手，提供了切实有效的服务。“争当文明小使者”、“争当科技小能手”活动，使少年儿童的锻炼提高与精神文明建设有机结合起来；“希望工程”助学活动，为贫困地区少年儿童完成义务教育提供帮助；“少年儿童平安行动”，为保障少年儿童的人身安全提供服务；积极贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，深入开展创建“优秀青少年维权岗”和未成年人法律援助服务，切实维护了少年儿童的合法权益。
少先队自身建设不断加强。始终把加强自身建设作为事业发展的重要基础。全市学校少先队组织继续活跃，社区少先队组织不断发展，各类非公立学校少先队的建设得到普遍重视，市、县、乡三级培训机制初步建立，少先队辅导员整体素质不断提高，少先队事业得到了长足的发展。以少先队工作示范学校、红领巾大队、优秀中队、特色小队为代表的少先队先进集体星光闪耀；以“全国优秀少先队辅导员”高厚平老师为代表的一大批少先队工作先进个人不断涌现；以少先队队室、红领巾广播站、红领巾实践基地、少先队网站等为主体的少先队阵地不断巩固。少先队工作的外部环境进一步优化，党政支持、全团带队、团教密切合作、社会齐抓共管的少先队工作新格局逐步形成。
回顾过去的五年，我们深切地感受到，过去的一切成绩，是党和政府关怀的结果，是共青团组织的正确领导和教育部门通力合作以及社会各界热心帮助的结果，是广大辅导员和少先队工作者辛勤耕耘的结果。在此，我代表全市60万少年儿童，向关心支持少先队工作的各级党政领导、社会各界人士，向全市少先队辅导员和少先队工作者致以诚挚的谢意和崇高的敬意！
回顾过去的五年，我们还清醒地看到，我市少先队工作还存在着一些不足，主要表现在少先队自身建设还存在薄弱的环节，农村和社区少先队工作还有待进一步加强；中学少先队工作还需要进一步重视；基层少先队组织还不够活跃；少年儿童阵地不够完善。这些都需要在今后的工作中来加强和改进。二、今后五年的工作任务
今后五年，少先队工作将面临更加良好的发展机遇，刚刚闭幕的中国共产党第十七次代表大会为中国特色社会主义建设掀开了新的一页，也为我市少先队工作指明了前进方向。在新的历史时期，引导和服务少年儿童为担负起中华民族伟大复兴的光荣使命做好全面准备，是少先队的神圣职责。今后一个时期全市少先队工作的主要任务是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和实践科学发展观，深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的总体要求，坚持“儿童为本、体验为重、服务为先、队建为基、整合为用”的工作理念，全队抓基层，全队抓落实，不断拓展工作领域，创新工作机制，全面活跃少先队工作，努力为中国特色社会主义事业培养合格建设者和接班人。
（一）发挥优势，切实加强少年儿童思想道德教育
少年儿童时期是人生的起步阶段，其思想道德的培养是人生成长进步的关键。全市各级少先队组织要进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分认识加强少年儿童思想道德教育工作的重要意义，深入开展少年儿童道德实践活动，扎实推进少年儿童思想道德建设。
要引导全市少年儿童树立正确的理想信念。要用共产主义远大理想感召少年儿童，用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育少年儿童，用祖国现代化建设的巨大成就激励少年儿童。引导少年儿童树立和培育与祖国共奋进的理想信念，把远大志向具体化为少年儿童学习、生活、成长的目标，把铿锵呼号转化为每一天的实际行动。通过对少年儿童进行历史教育和国情省情市情教育，培养他们对党的深厚感情，自觉把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同孝感全面建设小康社会的伟大实践紧密联系在一起，树立为民族复兴、家乡富强刻苦学习、奋发成才的雄心壮志，练就与祖国共奋进的过硬本领。要以北京2008年奥运会为契机，引导少年儿童联系学习生活实际，增强自豪感和责任感。
要在全市少年儿童中弘扬和培育民族精神。要在全市广大少先队员中加强以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神教育。要继续深化“民族精神代代传”活动，把以爱国主义为核心的民族精神具体化为爱家乡、爱集体、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。要充分发挥孝感孝文化、爱国主义教育基地和改革开放成果的资源优势，通过少先队特色小队、体验教育、主题队会等活动，引导少年儿童在自己身边寻找体现中国了不起的人物和事件，体验民族精神和民族气节，感受传统美德和时代精神，将伟大的民族精神代代相传。
要培养少年儿童良好的道德品质和文明行为。要继续深入开展“知荣辱、树新风、促和谐”活动，进一步深化和创新社会主义荣辱观教育的具体内容，教育少年儿童自觉用社会主义荣辱观来规范自己，明辨是非，分清美丑，做当荣之事，拒为耻之行。要用社会主义道德规范和教育少年儿童，引导他们从日常生活和身边的事情做起，自觉养成与祖国共奋进的高尚品德。坚持少先队活动与创建和谐校园文化相结合，广泛开展“和谐校园，你我同行”活动。围绕《公民道德建设实施纲要》，引导少年儿童遵章守纪、知法守法，学会用法律的武器维护自己的合法权益，不断提高自护意识和自护能力；要加强明礼诚信的养成教育，培养诚实守信的道德习惯。要围绕建设资源节约型、环境友好型社会，对少年儿童进行环境、健康和可持续发展的教育，引导少年儿童在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好少年。
（二）把握需求，竭诚为少年儿童健康成长服务
竭诚服务少年儿童健康成长，是少先队组织全部工作的出发点和落脚点。全市各级少先队组织要大力开展“雏鹰争章”、“手拉手”等体验教育活动，不断创新，强化服务，使少先队组织成为广大少年儿童茁壮成长的摇篮。
在少年儿童自我发展的需求上体现服务。通过开展校园体验活动，满足少年儿童与老师良好沟通的愿望；通过引导少年儿童在家庭生活中体验，促进家长和孩子的相互理解，满足少年儿童与父母良好沟通的愿望；通过参加“手拉手”等活动，促进小伙伴之间友好相处，满足少年儿童交友的愿望；通过开展“五自”、“五小”教育等活动，形成正确认识自我的态度，满足少年儿童积极面对生活的愿望；通过开展“我能行”等活动，引导少年儿童形成乐观向上、自强不息的态度，满足少年儿童渴求被肯定的愿望；通过实施青春期教育，引导少年儿童形成健康文明的生活态度，实现少年儿童向往美好未来的愿望。
在少年儿童科学知识的需求上体现服务。通过各类科技创新活动，培养广大少年儿童的创新勇气、创新意识、创新思维和科学精神，进一步提高少年儿童的创新素质。通过科技创新小队、兴趣小组等活动形式，让广大少年儿童懂得客观事物存在的密切联系，提高他们搜集和处理信息的本领以及发现问题、分析问题、解决问题的能力。
在特殊少年儿童群体的需求上体现服务。通过开展“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”活动，加大对进城务工农民子女和农村留守儿童、单亲家庭和贫困家庭少年儿童的关心帮扶力度，为他们更好地学习生活创造条件。开展“红领巾助残”等活动，帮助残疾少年儿童克服学习、生活中的困难，引导他们自强自立，在少先队组织里茁壮成长。切实做好边缘和失足少年儿童的帮扶工作，让他们感受社会的温暖，重建生活的信心。
（三）激发活力，切实加强少先队自身建设
自身建设是做好少先队工作的基础和保障。各级少先队组织要从实际出发，夯实基础，完善机制，规范阵地，不断增强少先队组织的凝聚力、创造力和影响力。
全面活跃少先队基层组织。抓住建设社会主义新农村的契机，完善农村少先队“五有”基础建设，使农村少先队全面活跃起来。加强城市社区少先队工作，加大各类非公立学校建立队组织的工作力度，做到哪里有少年儿童，哪里就有少先队组织。重视中学少先队工作，积极探索团队衔接的有效机制。深入开展特色小队、优秀中队、红旗大队和少先队示范学校评比活动，不断增强少先队基层组织的生机和活力。加强少先队员光荣感教育，真正使队章学起来、队歌唱起来、队鼓敲起来、队旗飘起来、红领巾戴起来。
加强少先队工作机制建设。进一步整合社会资源，积极探索少先队工作的社会化、项目化、信息化运作模式，努力实现工作方式和工作手段的现代化。不断加强各级少工委建设，充分发挥少工委在少先队工作中的领导作用和指导职能，建立健全工作考核和激励机制，完善基层少工委工作考核办法，推动少先队工作规范发展。配合教育行政部门把少先队工作纳入教育发展规划，把对少先队工作的指导、检查、考核纳入教育行政部门的督导、评估范畴，使少先队充分发挥在基础教育课程改革中的积极作用，成为推进少年儿童素质教育的重要力量。
规范拓展少先队阵地建设。进一步规范和完善少先队队室、红领巾广播站、网站等少先队校内阵地建设；充分利用少先队校外实践教育基地、科技活动基地、爱国主义教育基地等各种阵地，为少年儿童开展生动活泼、丰富多彩的校外活动提供平台。进一步深化“青少年维权岗”创建活动，切实维护少年儿童的合法权益。
（四）培育骨干，不断加强辅导员队伍建设
少先队辅导员是少先队员的良师益友，是推动少先队事业发展的重要力量。大力加强以少先队辅导员为主体的少先队工作队伍建设，使广大少先队工作者真正成为少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者和良好氛围的营造者。
努力建设一支高素质的辅导员队伍。全面推行《少先队辅导员工作纲要》，认真落实《湖北省少先队辅导员管理办法》，切实做好辅导员的选拔、聘任、管理和服务等工作。加强辅导员梯队建设，切实把尊重少年儿童、热爱少年儿童工作的优秀青年教师选派到少先队辅导员的岗位上来。逐步完善少先队辅导员三级培训网络，采取学习研修、名师带徒、横向交流等多种方式，引导少先队辅导员优化知识结构、创新工作理念、提高工作水平。
进一步壮大志愿辅导员队伍。建立健全志愿辅导员聘任制度，规范志愿辅导员的注册管理工作。广泛聘请相关领域的专家学者和社会热心人士参与少年儿童工作，不断壮大少先队工作队伍。积极吸纳青年志愿者、“五老”参与红领巾事业，促进社会各界共同关心、支持少先队事业发展。
进一步优化辅导员工作环境。认真贯彻落实《关于进一步加强全省少先队工作的意见》，采取有效措施，做好辅导员职称评定、职级待遇等政策的落实工作，切实解决好辅导员学习、工作和生活中的实际困难，为他们搭建良好的工作平台。逐步建立健全科学、客观、全面的辅导员业绩考核和工作评价体系，加大对优秀辅导员和志愿辅导员的表彰力度，在全社会营造关心辅导员、尊重辅导员、支持辅导员的良好氛围。
各位代表，同志们，少年儿童是祖国的花朵、民族的未来；少先队事业是充满希望和活力的事业、是太阳底下最崇高的事业。面对未来，机遇和挑战并存、光荣与责任同在。让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，振奋精神、扎实工作、开拓创新、团结奋进，共同谱写孝感少先队工作的崭新篇章！